庄辰悉在陈红梅的银威下勉勉强强的承认道。
“但是我不会去看什么不健康的网站。”
庄辰悉努力挣扎道。
“不会？”
陈红梅一脸“你少扯蛋”的不信任表情，
“不会的话你会在洗手间脱光光还把自己搞的那么憔悴？”
“啊？”
庄辰悉不知道该哭该笑了。
在这种情况下得知自己的秘密没有暴露固然可喜可贺，可自己在别人眼中变成这种变态一样的人物可丝毫没有笑出来的可能。
“我说老......”
“嗯？”
“......姐，梅姐。”
“嗯。”
“我那真的只是意外而已，最多算怪癖，绝对不是看了什么不健康的网站然后跑去......那个啥。”
“你觉的我会相信吗？或者说叫以前的网管来问问？去问问收银员也行。”
当时颤颤巍巍坐在男洗手间的地上问庄辰悉是人是鬼的网管现在已经离职了。
“......”
光看陈红梅的表情庄辰悉就明白恐怕在当时知道这件事的人眼里自己无论怎么抛白自己都没用了。
算了，随便吧。
庄辰悉放弃似的不去考虑这事情了。
看到庄辰悉已经放弃，陈红梅自认为自己正确的点点头。
“如果你真的想搞清楚外弹道学，光是看科氏惯性力可不够，最好再看看牵连惯性力和达郎贝尔惯性力。这些都跟牛顿第二定律有关，对于任意物理系统，所有惯性力或施加的外力，经过符合约束条件的虚位移，所作的虚功的总和等于零。或者说，作用于一个物体的外力与动力的反作用之和等零。”
庄辰悉一脸震惊的看向陈红梅。
在非惯性系中要想运用牛顿第二定律，必须添加一些本不存在的力，就是惯性力。牵连惯性力是由非惯性系相对于惯性系的变速运动所产生的影响效果。科氏惯性力比较复杂，除了非惯性系的圆周运动外，还与被研究物体自身的运动有关系。
这是庄辰悉自己研究出来的认知，至于另外一个达郎贝尔惯性力他干脆没听说过。
实在想不到看起来应该跟这些知识毫无缘分的网吧老板陈红梅竟然张开就模模糊糊能听懂的知识。
庄辰悉惊异的表情让陈红梅得到极大的心理满足，
“达朗贝尔原理是研究有约束的质点系动力学问题的原理。从数学上看，达朗贝尔原理只是牛顿第二运动定律的移项，但原理中却含有深刻的义。这就是通过加惯性力的办法将动力学问题转化为静力学问题。亦即所有动力学中的定理通过引入惯性力的概念转化成静力学中的平衡关系，而且求解过程中可充分使用静力学的各种解题技巧。这就让一些动力学现象可从静力学的观点作出简洁的解释，由此诞生的就是在工程技术中获得了广泛的应用动静法。”
庄辰悉被陈红梅突然抛出来的长篇大论的知识轰炸的晕头转向。
但是兴奋起来的陈红梅可不管这些，继续补充着：
“此外，在分析力学中，将被称为静力学普遍方程的虚功原理与达朗贝尔原理相结合，就得到动力学普遍方程，它是处理非自由质点系的最基本方程，是分析动力学的基础。”
“不，我只是......唉，算了。”
庄辰悉想说自己只不过想研究下如何射的更快、更稳和更准确，真不需要这么深入的了解。
可惜陈红梅继续给予他暴击：
“对了。爱因斯坦创立的广义相对论认为惯性力完全与万有引力等价，他用升降机说明两者是不能区分的。因此，从广义相对论的角度看，惯性力是真实的力哦。”
麻麻呀！连相对论都出来，这哪里是一介高中生能搞明白的知识。
庄辰悉心里叫苦，赶紧让陈红梅打住：
“梅姐、梅姐，停！STOP！我哪里能听懂这些。”
陈红梅眨眨眼，这才想起眼前的庄辰悉不过是高中生的事实。
“抱歉，一时兴奋起来了。”
“不，没事。这也让我知道自己的知识有多么的不足。”
面对带着歉意的陈红梅，庄辰悉心有戚戚的说道。
“也是呢。实际上外弹道学涉及理论力学、空气动力学、大气物理和地球物理等非常多的基础学科领域，你如果对此有兴趣的话还需要学习很多相关知识。”
“我......”
庄辰悉是真的没想到只不过想射的更快、更稳和更准确竟然牵扯出来这么多东西。
如此看来的话似乎比起研究理论还是实际去体验更快一点，可是庄辰悉并不满足于加特林火球术，他想要的更多。
他隐隐的发觉地球这边物理、化学等知识如果能运用到魔法之中的话会产生质的变化，相反或许魔法也能反过来验证亦或者增加更多的物理学、化学等应用。
但庄辰悉经过陈红梅的教育后也意识到想做到这一点是困难的，绝对没有他当初想象的那么简单，他所拥有的知识还太贫乏了。
庄辰悉稍微思考了一下，挪动椅子让自己正面对着陈红梅，
“梅姐，你可以教我吗？”
这样说着庄辰悉低下头去。
“！”
会有这样的结果出乎陈红梅的意料之外，这个请求没有不答应的理由，毕竟她现在对庄辰悉非常感兴趣。
不过，
“问题是你的学业怎么办？”
“这方面梅姐你真的不需要担心，在学校的学习现在对我而言已经很简单了。”
“是吗？”
对于一个三五不时就来自己网吧玩的高中生陈红梅很难相信这个说辞。
“真的，就是因为学习好了所以我现在就算来网吧玩父母也不会说什么。”
“是这样嘛？”
陈红梅更加不相信了。
父母允许自己孩子来网吧玩倒不是没有见过，但相当的少见，尤其高中接近高考的可从未有过。
“唉，到底怎样你才能相信呢？”
庄辰悉倒是想把自己最近的成绩单给拿出来证明自己所言不虚，不过他现在还没有自己的手机，而老师将自己学生的成绩都是透过手机上专门的APP展示出来的。