林允儿听了白棋的想法之后觉得确实是这样。
这的教室里面，没有黑板桌椅板凳。是的，后来再搬过来的，然后需要设计的还有讲台的位置。
计算机放置的位置，每一间教室的位置可以设计的不一样，这得都得通过测量来制。
然后呢，后面的图书角几乎是差不多的，她觉得因为毕竟啊，每个班级放的书的。
数量应该差不多大小，必须得一样位置可以有变动，关于刚刚白棋提到的行扫工具摆放的位置，这也应该很好的。
林允儿想到他们上学的时候清扫工具都是很随便的放在一角并没有特别摆放工具。
清扫工具的地方，这样呢，她可以设计一个专门放置清扫工具的槽，这样的话会显得贵更规整一些。
在教室的后面也可以。安置上黑板或者是用马克笔的白板。
因为学生们的粉笔子肯定是要差一些的，白板可以用来让学生们做题。
或者是上课用于小考白板的话，让孩子们写书写东西会更容易些，也很方便。
这时他就对白棋说：“白姐，我有一个想法，我们可以在教室的后面装上白板。用马克笔书写文字。”
“这样的话对于学生们来说，应该更容易一些。”
白棋说：“这个想法倒是不错的，我上学的时候班级前后都是黑板。后面的黑板还是用来设计文化墙的呢，有板报什么的？”
林允儿说：“对我们可以在后面装上白板黑板，可以放在。教室的侧面墙这里画上板报应该也可以吧？”
“白姐，你觉得呢？班级里可以有三块吧？”
白棋想了想林允儿的想法，觉得也还不错，毕竟现在有这个条件吗？
萧凡也不缺钱多买几块板的钱他应该也是有的，他就对林允说：“还挺好的，这样也可以啊。”
“那就这样，到时候我们测量一下距离，然后把板的大小给全部都写清楚。”
林允儿说：“好了白姐，然后还有什么需要注意的呀？”
白棋说：“先这样吧，我们现在只有一个大体的思路测量的话也不需要我们两个人不是还有其他的建筑师吗。”
“我们两个先，到处走一走一会呢，最大的建筑师，来了之后我们一块儿工作。”
林允儿说：“好的，白姐走吧我们到别的教室去看一看吧。”
一楼的教室格局几乎都是一样的都是两个门。三扇窗户只有最靠边的两个教室，他们的门只有一个是相对着的。而且那个门跟其他的门的大小也是不一样的。
教室的朝向也不太一样。不过如果是设计起来的话，也可以当做是一样的，这时萧凡就对他们两个人说：“可以去二楼看一看。”
“说不定二楼跟一楼的。也有不同。”
于是他们几个人一块儿上了二楼大体的看了一下之后二楼的教室格局跟一楼的也完全都是一样的
后来又去了三楼也是，所以呢，如果想让每一个班级感觉不一样。
那就得靠内部设计的不同门窗的位置现在已经是确定的了，到时候购买门窗直接就可以安装上了。
这没有什么可以改变的，所以能变化的只有内部了内部的话，黑板的位置，图书角的位置，还有摆放清扫工具的位置讲台的位置都是为可变化的。
这个需要设计他们走完了整个教学楼之后。这时林允儿，发现他们的楼梯并没有扶手。
林允儿就对萧凡说：“这楼梯为什么没有扶手啊？”
“如果是小朋友的话，在二楼或者是三楼，他们来回上下楼应该是。很完全的必须得有扶手呀，这样才能。保险一些呀。”
萧凡听完林允儿说完听了之后觉得很对，为什么还没有安装扶手？
后来早晚仔细想了一想，楼梯扶手关于。肇事的大框设计已经完成了，而且每一家教室都已经建筑完了。
整个教学楼的外部设计。外部建筑也已经完成，所以这教学楼内的楼梯设计应该是属于内部设计
而且。这都应该是有林允和白棋她们完成的。再加上教室内部的墙面设计还有地面设计都应该是他们的工作。
所以现在在这整个学校全都是水泥空壳。没有任何的内部设计的。
这是萧凡就对林允儿说道：“这应该是你和白总监的工作呀。”
“你们。设计楼梯，然后。再让其他人去购买啊安装。还有啊，现在我们在家踩的地面都是水泥地面，你们可以选择一下。”
“我们是安装地板呢，还是地砖呢？各有各的好处，这都由你们决定，我不参与。”
“我最终啊，就是一个。签字的工具人一个。提供资金的工具人，所有的事情都由你们完成。”
“已经完完全全的交给你们了。”
林允儿说：“那你倒是图个清快啊，把所有的事都交给我们了，你也忍心。”
萧凡说：“那必须的呀，你们两个是专业的吗？我我什么都不会呀，只能拿钱来建设了。”
白棋对林允儿说：“允儿，我觉得学校海氏。用地砖比较好，毕竟地板嘛。可能会不方便一些。”
“打扫起来也不太方便，再加上。按照地板的话，可能。相对于麻烦一些地砖。能够更简单容易更方便。”
林允儿就对白棋说：“但是我们这建设的是小学很多小学生，他们小学生马马虎虎的。”
“地砖非常常容易摔倒，尤其是当涂完的时候水还没有干。不说小孩子了，我们大人也有可能会摔跤的。”
“地板的话，它防滑性比较好，所以说我觉得还是地板好一点。”这是白棋就对林允说：“是大面积的安装地板这样好吗？”
林园想想确实是这样，他去过的学校好像。没有安装地板的呀，全都是地砖，可能是因为地砖的造价更低一点
很多人为了省钱再加上地砖的样式可以挑选的也很多，显得更加严肃一些，有学校的样子，地板的话，能家用性比较强。